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小学教育系学术沙龙:礼的现代教育意蕴及学校实践路径

浓墨清舒的山水,淡雅恬静的卷轴,凝练深刻的文字……11月22日小学教育系研讨室里,吴虎强博士正在主讲《礼的现代教育意蕴及学校实践路径研究》,精美古朴的课件一亮相就惊艳了全场。

吴博士从近几年来,教育系统中发生的几件学生弑母、弑师等人心失序的恶性案例入手,分析事件背后隐藏的社会原因和道德危机,引出传统文化中“礼”的教育价值和对于当下学校治理的特殊意义。他比较了“礼”在不同社会历史阶段和传统哲学发展中的内涵变化及其衍生的情况,着重探讨了古今“礼”论内在的联系与思想的嬗变。他引用了习近平总书记关于传承中华优秀传统文化的论述,认为随着时代的发展,“礼”已被注入了崭新的内核;“礼”在当今社会特别是在学校教育中,有着“外塑其形,内铸其心”的积极作用;“礼理相通”,从而实现社会和谐,人心归序。对于学生个体而言,则可以规训节制,内化生长和激发动力,从而达至道德自觉和生命成长。

分享结束后,系部老师们就“礼”的实践和外化、“礼”的课程建设等问题进行了深入的探讨和交流。大家表示,常态化的学术沙龙活动让平时忙碌的系部同仁们有了很好的砥砺互促平台,点燃思想火花,共研学术成果,使小学教育系老师们的学术视野不断拓宽、学术研究氛围愈加浓郁深厚。

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